幼児教育について
先に「知性」が成長してしまうと「意志」や「感情」は育たなくなるともいわれています。シュタイナーの幼児教育は、この順番に立っているという点では、実にうがったもの、現実的なものといえるでしょう。
この40〜50年の間に、子どもたちをとりまく食生活は大きく様変わりをし、多様化してきました。過剰な栄養摂取による生活習慣病の増加や、食事を一人でとる孤食など、21世紀を担う子どもたちの新たな食に関する健康問題が憂慮されています。現代においては、食卓を一家団らんで取り囲むことが失われつつあり、子どもたちが「誰と、何を、どのように、食べるのか」を考え、食に関心を持ち、適切な食品を選択する能力を身に付ける必要があります。
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国立小学校では、公立の小学校と授業内容が異なることはなく、中学受験対策の授業や、中学で学ぶことを先取りした授業などはありません。また、上位の中学・高校への進学が無条件にできるとも限らず、大学への進学に対する特典もありません。こういった点を期待するなら、国立小学校受験を選択しない方が無難でしょう。
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